山東交通職業(yè)學(xué)院
山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年，2002年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立全日制普通高等職業(yè)院校，實(shí)行山東省交通運(yùn)輸廳與山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以山東省交通運(yùn)輸廳為主的管理體制。40多年來，堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位和“校企融通、全程合作”的辦學(xué)模式，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平顯著提高，綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，走在了全省高職院校的前列。學(xué)院是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、交通運(yùn)輸部高職業(yè)教育示范院校、全國定向培養(yǎng)海軍、公安消防士官試點(diǎn)院校、山東省首批技能型特色名校、山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)院校、山東省混合所有制改革試點(diǎn)院校，是全省唯一構(gòu)建了交通運(yùn)輸類專業(yè)中職、高職、應(yīng)用型本科貫通培養(yǎng)職業(yè)教育體系的院校。
學(xué)院擁有中心校區(qū)、北校區(qū)、東校區(qū)和泰山校區(qū)四個(gè)校區(qū)，環(huán)境幽雅，交通便利，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院占地1300余畝，全日制在校生16000余人，教職工800余人，全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人，山東省“十大優(yōu)秀教師”1人。學(xué)院建筑面積44.8余萬平方米，固定資產(chǎn)7.5余億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.4余億元，圖書89.5余萬冊(cè)。
學(xué)院實(shí)行院系兩級(jí)管理體制，設(shè)有車輛工程系、公路與建筑系、管理與信息系、機(jī)電工程系、航海系、基礎(chǔ)應(yīng)用系、科學(xué)與人文部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物流管理、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、道路運(yùn)輸與路政管理、電子商務(wù)、建設(shè)工程監(jiān)理、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、市場營銷、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、工程造價(jià)、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、建筑工程技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、會(huì)計(jì)、船舶電子電氣技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、國際郵輪乘務(wù)管理、空中乘務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、老年服務(wù)與管理等38個(gè)專業(yè)，形成了布局科學(xué)、優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系，較為完整地覆蓋了交通行業(yè)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求。目前，學(xué)院擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，山東省特色專業(yè)7個(gè)，中央財(cái)政重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，交通運(yùn)輸部示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。設(shè)有交通事故司法鑒定所、公路工程檢測中心、物流研究所、交通工程實(shí)驗(yàn)中心等科研和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
校園設(shè)施完善，彰顯人性化服務(wù)理念。生態(tài)化、園林式的校園環(huán)境營造和諧向上、溫馨優(yōu)雅的人文環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍；寬敞衛(wèi)生、花樣品種多的學(xué)生餐廳保障了學(xué)生用餐需求；物品齊全、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的校園超市方便了學(xué)生們的休閑購物；學(xué)生公寓寬帶方便快捷；標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場、籃球、排球、羽毛球、乒乓球活動(dòng)中心等極大地滿足了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)需求；校園一卡通實(shí)現(xiàn)生活消費(fèi)、學(xué)籍管理、身份識(shí)別、網(wǎng)上交費(fèi)、在線學(xué)習(xí)等多種功能。
學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)的思路，與社會(huì)各界開展廣泛合作。堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)路子，不斷拓展校企合作范圍，提升校企合作層次，先后與德國寶馬、德國博世、上海大眾、德國巴斯夫、保時(shí)捷、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)標(biāo)致、福田重工、宅急送、山東路橋集團(tuán)、中鐵十局等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，形成了“廠中校”、“校中廠”、“混合所有制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“合作技術(shù)開發(fā)”等穩(wěn)定合作形式。在課程建設(shè)、教材編寫、師資培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛而又深入的合作。學(xué)院每年投資大量資金用于購置教學(xué)儀器設(shè)備，教學(xué)裝備達(dá)到國內(nèi)職業(yè)院校一流水平，學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和操作技能得到全面提高。2014年，在全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）汽車檢測與維修、汽車營銷兩個(gè)賽項(xiàng)中囊括了汽車類所有賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)，獲得5枚金牌；2015年，在全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)中榮獲全國第一名，測繪項(xiàng)目獲得一等獎(jiǎng)；2016年，在全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）汽車檢測與維修、汽車營銷、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、測繪、機(jī)械設(shè)備裝調(diào)與控制技術(shù)等5個(gè)賽項(xiàng)中，獲得4金2銀的成績。
學(xué)院把就業(yè)工作作為重中之重來抓，成立了專門的就業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)各二級(jí)學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任制，大力實(shí)施校園招聘準(zhǔn)入制度、畢業(yè)生再就業(yè)機(jī)制、畢業(yè)生就業(yè)直通車等三大保障工程，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生與就業(yè)崗位比一直保持在1:4以上，特色主干專業(yè)達(dá)1:7以上，有的超過1:10，學(xué)院連續(xù)四年就業(yè)率超過98%，被省政府授予“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)院注重加強(qiáng)對(duì)外交流，先后選派教師赴美國、德國、澳大利亞、加拿大、香港、臺(tái)灣等10多個(gè)國家地區(qū)考察、訪問、留學(xué)進(jìn)修，外國專家、學(xué)者、知名人士不斷來校訪問和講學(xué)，開展國際交流。與眾多國內(nèi)外高校開展了合作交流，先后與香港理工大學(xué)、臺(tái)灣東南科技大學(xué)、臺(tái)灣南開科技大學(xué)、臺(tái)灣環(huán)球技術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣虎尾科技大學(xué)、臺(tái)灣明道大學(xué)等10多所高校建立友好校際關(guān)系。
目前，學(xué)院正全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力創(chuàng)建辦學(xué)特色鮮明、全國一流的高水平高職院校。